ரஷ்யாவில், ஒரு அளவிலான விஞ்ஞானிகள், ஒரு அளவிற்கு அல்லது இன்னொருவருக்கு, நாட்டின் ஒட்டுமொத்த வளர்ச்சியையும் பாதித்தனர். இந்த விஞ்ஞானிகளில் ஒருவரான ஒலெக் அனிசிமோவ், ஒரு பிரபலமான முறையியலாளரும், தத்துவவியல் அறிவியல் மருத்துவருமான ஆவார்.
ஒலெக் அனிசிமோவின் வாழ்க்கை வரலாறு மற்றும் வாழ்க்கை
அனிசிமோவ் ஒலெக் செர்கீவிச் மார்ச் 27, 1943 இல் பிறந்தார். பிரபல தத்துவஞானி மற்றும் உளவியலாளர் மாஸ்கோவில் உள்ள வழிமுறை இயக்கத்தின் நிறுவனர் என்று கருதப்படுகிறார். சிறுவன் தனது வாழ்க்கையை தத்துவத்திற்காக முழுமையாக அர்ப்பணித்தான், ஒரு இளைஞனாக மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உளவியல் பீடத்தில் நுழைகிறான். அங்கு அவர் உளவியல் மாஸ்டர் மற்றும் உயர் கல்வியின் சிக்கல்களைப் படிக்கிறார். 1976 முதல், அவர் தன்னை ஒரு திறமையான முறையியலாளராக கருதுகிறார்.
பட்டம் பெற்ற பிறகு, அவர் ஒரு முறை மற்றும் கல்வி வட்டத்தை நிறுவுகிறார், அது இன்றுவரை உள்ளது.
1984 ஆம் ஆண்டில், ஒலெக் தனது ஆய்வறிக்கையை "திட்டவட்டமான படங்களைப் பயன்படுத்தி மாணவர்களின் மன செயல்பாடுகளை உருவாக்குதல்" என்ற கருத்தை ஆதரித்தார்.
1993 ஆம் ஆண்டில், ஒலெக் அனிசிமோவ் ரஷ்ய பொது நிர்வாக அகாடமியில் அக்மியாலஜி துறையில் வேலை பெற்றார். அங்கு அவர் தனது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையை பாதுகாத்து ஜனாதிபதி விருதை வென்றவர் ஆவார்.
2006 ஆம் ஆண்டில், ஒரு நபர் கிராண்ட் டாக்டர் தத்துவ பட்டத்திற்கான தனது ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்தார் மற்றும் ஐரோப்பிய தகவல் பல்கலைக்கழகத்தின் ரஷ்ய பிரிவின் முழு பேராசிரியரின் பட்டத்தைப் பெற்றார்.
இந்த நேரத்தில், ஒலெக் அனிசிமோவ் சர்வதேச அகாடமிகல் அகாடமி, ரஷ்ய சுற்றுச்சூழல் அகாடமி மற்றும் சமூக மற்றும் கல்வி அறிவியல் அகாடமியின் செயலில் உறுப்பினராக உள்ளார்.
பேராசிரியர் தனது வாழ்நாள் முழுவதும் 450 க்கும் மேற்பட்ட அறிவியல் கட்டுரைகளை எழுதியுள்ளார், அவற்றில் 160 புத்தகங்கள் வடிவில் வெளியிடப்பட்டன.
ஆசிரியரின் கருத்தியல் மற்றும் செயல்பாடு
அவர் இந்த நிறுவனத்தில் நுழைந்து உளவியல் வரலாற்றைப் பற்றி அறிந்து கொள்வதற்கு முன்பே, ஓலெக் ஜி.வி.எஃப். ஹெகல், மேலதிக நடவடிக்கைகளில் அவரது வழிகாட்டியாக. அவரது செல்வாக்கின் கீழ், ஒலெக் அனிசிமோவ் உலக கண்ணோட்டத்தின் அடித்தளங்களை அமைத்தார் மற்றும் தீவிர சுருக்கங்களைப் பயன்படுத்த முயன்றார். உழைப்பின் உள்ளடக்கம் அவ்வளவு முக்கியமானது அல்ல, மிக முக்கியமானது - "சிந்தனையின் இயக்கம்" என்று அவர் நம்பினார்.
இந்த நேரத்தில், மக்களில் மூலோபாய சிந்தனையை உருவாக்குவதற்கான சமீபத்திய கல்வி முறைகளை உருவாக்குவதில் அவர் தீவிரமாக ஈடுபட்டுள்ளார், அது அவர்களின் கற்றல் திறனை நேரடியாக பாதிக்கும்.
