நடால்யா வாசிலியேவ்னா நெஸ்டெரோவா: சுயசரிதை, தொழில் மற்றும் தனிப்பட்ட வாழ்க்கை

நடாலியா நெஸ்டெரோவா ஒரு பிரபல ரஷ்ய ஆசிரியர். தொடர்ச்சியான கல்வி என்ற கருத்தை அவர் உருவாக்கி நடைமுறைக்கு கொண்டுவந்தார். கல்வியியல் சோதனைகளுக்கான தளம் மாஸ்கோவில் நடால்யா வாசிலியேவ்னா உருவாக்கிய கல்வி அகாடமி ஆகும். ஆசிரியருக்கு முனைவர் பட்டம் மற்றும் கல்வித்துறையில் திட அனுபவம் உள்ளது.

நடால்யா வாசிலியேவ்னா நெஸ்டெரோவாவின் வாழ்க்கை வரலாற்றிலிருந்து

வருங்கால ரஷ்ய ஆசிரியர் நடால்யா நெஸ்டெரோவா கிராமத்தில் பிறந்தார். ஸ்லாவியங்கா அது ப்ரிமோர்ஸ்கி பிரதேசத்தில். அவரது பிறந்த தேதி ஏப்ரல் 24, 1950. நடாலியாவின் தந்தை ஒரு சிவில் இன்ஜினியர், அவரது தாயார் பொருளாதார நிபுணராக பணிபுரிந்தார். நடாலியா மாஸ்கோ மாநில பல்கலைக்கழகத்தில் உயர் கல்வியைப் பெற்றார்: 1984 ஆம் ஆண்டில், நெஸ்டெரோவா இந்த பல்கலைக்கழகத்தின் இயற்பியல் துறையில் பட்டம் பெற்றார். ஆசிரியருக்கு மாஸ்கோ மாநில கடிதத் தொடர்பு கல்வி நிறுவனத்தில் டிப்ளோமாவும் உள்ளது, அங்கு அவர் கணித பீடத்தில் பட்டம் பெற்றார்.

தொழில் மற்றும் சாதனைகள்

1966 முதல் 1990 வரை, நடால்யா வாசிலீவ்னா இயற்பியல், வேதியியல் மற்றும் கணிதத்தை கற்பித்தார், கஜகஸ்தான் மற்றும் மாஸ்கோவில் உள்ள பள்ளிகளில் பணியாற்றினார். அவளும் பயிற்சியில் ஈடுபட்டாள். இந்த ஆண்டுகளில்தான் அவரது கல்வித் திறமையும் அமைப்பாளரின் திறமையும் வெளிப்பட்டது.

1990 ஆம் ஆண்டில், வாசிலீவா மாஸ்கோவில் தனது சொந்த கல்வி மையத்தை நிறுவினார், அவர் தலைமை தாங்கினார். 1991 ஆம் ஆண்டில், நடாலியா வாசிலியேவ்னா மனிதாபிமான ஜிம்னாசியத்தை நிறுவினார். ஒரு வருடம் கழித்து, நடாலியா நெஸ்டெரோவாவின் புதிய மனிதநேய பல்கலைக்கழகமும் திறக்கப்பட்டது, பின்னர் நடன அகாடமியும்.

கல்வி நிறுவனங்களின் பணி நெஸ்டெரோவா உருவாக்கிய தொடர்ச்சியான கல்வி என்ற கருத்தை அடிப்படையாகக் கொண்டது. இந்த அமைப்பு பல நிலைகளை உள்ளடக்கியது: ஒரு மழலையர் பள்ளி, ஒரு நிலையான இடைநிலைப் பள்ளி, அத்துடன் இடைநிலை தொழில் மற்றும் உயர் கல்வி மற்றும் பட்டதாரி பள்ளி.

2002 ஆம் ஆண்டில், நடால்யா வாசிலீவ்னா தனது ஆய்வறிக்கையை ஆதரித்து பி.எச்.டி. தொடர்ச்சியான கல்வி முறையின் கட்டமைப்பில் ஆக்கபூர்வமான சிந்தனையை உருவாக்குவதே ஆய்வுக் கட்டுரையின் கருப்பொருள். கிராஸ்னோடர் கலாச்சார மற்றும் கலை பல்கலைக்கழகத்தில் இந்த ஆய்வுக் கட்டுரை பாதுகாக்கப்பட்டது.

2005 ஆம் ஆண்டில், அதே பல்கலைக்கழகத்தில், நெஸ்டெரோவா தனது முனைவர் பட்ட ஆய்வுக் கட்டுரையை ஆதரித்தார், உள்ளூர் உயர் கல்வி முறையை ஒழுங்கமைப்பதற்கான கோட்பாடு மற்றும் வழிமுறை குறித்த ஆய்வை முன்வைத்தார்.

நடாலியா நெஸ்டெரோவா சர்வதேச படைப்பாற்றல் அகாடமியின் உறுப்பினராகவும், கலாச்சார அகாடமியின் க orary ரவ உறுப்பினராகவும் உள்ளார். ஆசிரியர் மற்றொரு திடமான அமைப்பின் பிரீசிடியத்தின் ஒரு பகுதியாகும் - நாட்டின் அரசு சாரா பல்கலைக்கழகங்களின் சங்கம்.