அது ஒரு பயமுறுத்தும் நபர். அவரை கட்டில்களில் அடைத்து சிறைச்சாலையில் வைக்க முடிந்தபோது அதிகாரிகள் அவரைப் பற்றியும் பயந்தனர்.
சில நேரங்களில் அறிவின் மீதான ஏக்கம் மக்களுக்கு விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகளுக்கு ஒரு வழியைத் திறக்கிறது, சில சமயங்களில் அது அவரை சாரக்கட்டுக்கு அழைத்துச் செல்கிறது. இவை அனைத்தும் சமூகத்தில் நிலவும் விதிகளைப் பொறுத்தது. ஒரு உன்னத கொள்ளையனின் மகிமை பொறாமைக்குரியதாகத் தோன்றலாம், ஆனால் அத்தகைய நபர்களுக்கான முடிவு எப்போதும் துயரமானது.
குழந்தைப் பருவம்
காகசஸில், ஒரு மகனின் பிறப்பு ஒரு பெரிய மகிழ்ச்சி. 1876 ஆம் ஆண்டில், த்கியாவி கிராமத்தின் பாதிரியார், சக்கரி கெட்ச்கோவேலி ஒரு தந்தையானார். புதிதாகப் பிறந்தவர் விளாடிமிர் என்று அழைக்கப்பட்டார். உறவினர்கள் குழந்தையை ஜார்ஜிய முறையில் லாடோ என்று அழைத்தனர். குடும்பம் பெரிதாக இருந்தது - மனைவி ஆறு குழந்தைகளை ஜகாரியாவுக்குக் கொடுத்தார், அது அவருக்கு ஒரு தடயமும் இல்லாமல் கடந்து செல்லவில்லை. 1883 ஆம் ஆண்டில், பல குழந்தைகளுடன் ஒரு தாய் இறந்துவிட்டார், வாரிசுகள் பற்றிய அனைத்து கவலைகளும் விதவையின் தோள்களில் விழுந்தன.
ஜார்ஜியாவின் கோரி மாவட்டத்தில் தியாவி கிராமத்திற்கு அருகிலுள்ள நிலப்பரப்பு
லாடோ தனது பெற்றோரின் தன்மை மோசமடைவதைப் பார்த்தார். குழந்தைகள் பட்டினி கிடக்காதபடி, அவர் தனது தேவாலயத்தின் திருச்சபையிடமிருந்து கட்டணங்களை அதிகரித்தார். ஏழைகளில் ஒருவர் வரி செலுத்த முடியாதபோது, சகாரி படையினரின் உதவியைக் கேட்டு அவர்கள் கீழ்ப்படியாதவரின் வீட்டைத் தோற்கடித்தனர். சிறுவன் தனது கோபத்தை தனது தந்தையின் முகத்தில் வெளிப்படுத்தினான், அவன் கோபமடைந்தான், அவனைக் கட்டிக்கொள்ளச் சொன்னான். குழந்தைக்கு உணவளிப்பது லாபகரமானது, புனித கணவர் இனி ஷ்ரூவைத் தாங்க விரும்பவில்லை.
இளைஞர்கள்
ஒரு இளைஞனின் சுதந்திரமான வாழ்க்கை மிக ஆரம்பத்திலேயே தொடங்கியது. அவர் கோரி இறையியல் கல்லூரிக்கு அனுப்பப்பட்டார். ஆசிரியர்கள் அவரை ஒரே நேரத்தில் பிடிக்கவில்லை - அவர் பல தந்திரமான கேள்விகளைக் கேட்டார், தேவாலயத்தின் அமைச்சர்கள் எப்போதும் நியாயமில்லை என்று கூறினார். விளாடிமிர் நிகோவின் மூத்த சகோதரர் நரோட்னிக்ஸைத் தொடர்பு கொண்டார் என்ற செய்தி தீக்கு எரிபொருளைச் சேர்த்தது. இந்த நபர்கள் குற்றவியல் எதையும் செய்யவில்லை, ஆனால் அவர்கள் தடைசெய்யப்பட்ட இலக்கியங்களைப் படிக்க விரும்பினர், பெரும்பாலும் அதை விவசாயிகளிடம் நழுவ விட்டார்கள்.
லாடோ தனது சகோதரனை அரிதாகவே பார்த்தார், ஆனால் அவரிடம் சில பயங்கரமான புத்தகங்கள் உள்ளன என்ற கதைகள் சிறுவனின் கற்பனையை கவலையடையச் செய்தன. தடைசெய்யப்பட்டவற்றிலிருந்து அவரால் ஏதாவது பெற முடிந்தது. பள்ளியின் ஆசிரியர்கள் சாத்தானின் ஊழியர்களாக மதிப்பிடப்பட்ட ஆசிரியர்களின் படைப்பாற்றல் சுவாரஸ்யமானது, மேலும் அங்கு நடந்த கலந்துரையாடல் கறுப்பின மக்களைப் பற்றியது அல்ல, மாறாக அவர்களின் உரிமைகளுக்காகப் போராட வேண்டியதன் அவசியம் பற்றியது.
ஆபத்தான டேட்டிங்
வோலோத்யா தனது தோழர்களிடையே கல்விப் பணிகளை நடத்தத் தொடங்கினார். ஏகாதிபத்திய ரஷ்யாவின் தணிக்கை மூலம் நிராகரிக்கப்படாத புத்தகங்கள் உட்பட குழந்தைகள் புத்தகங்களைப் படித்து விவாதிக்கும் ஒரு இலக்கிய வட்டத்தை அவர் ஏற்பாடு செய்தார். கூட்டங்களில் சகாக்கள் லாடோ மற்றும் ஜூனியர் மற்றும் சீனியர் வகுப்புகளில் மாணவர்கள் கலந்து கொண்டனர். அவர்களில் ஜோசப் துஷுகாஷ்விலியும் இருந்தார், பின்னர் ஸ்டாலின் என்ற புனைப்பெயரில் பிரபலமானார்.
ஒவ்வொருவரும் தங்களது சொந்த அரசியல் பத்திரிகையைப் பயிற்சி செய்ய, கெட்ச்கோவேலி காந்தியாடி பத்திரிகையை வெளியிடத் தொடங்கினார். வெளியீட்டின் தலைப்பு "விடியல்" என்று மொழிபெயர்க்கப்பட்டுள்ளது. இந்த கையால் எழுதப்பட்ட தேசத் துரோகம் ஆசிரியர்களில் ஒருவரின் கைகளில் விழுந்தது, மேலும் ஆசிரியர்களுக்கு அவர்களின் எதிர்கால வாழ்க்கையில் பெரும் பிரச்சினைகள் இருப்பதாக உறுதியளிக்கப்பட்டது. அவரது தந்தையின் தலையீடு மட்டுமே சுதந்திர சிந்தனையாளரை வெளியேற்றுவதிலிருந்து காப்பாற்றியது மற்றும் 1891 ஆம் ஆண்டில் டிஃப்லிஸ் இறையியல் கருத்தரங்கில் தனது கல்வியைத் தொடர அனுமதித்தது.
கிளர்ச்சி
செமினரி நடைமுறைகள் மிருகத்தனமாக இருந்தன. சில ஆசிரியர்கள் தங்களை நாஜி அறிக்கைகளை அனுமதித்தனர், ஏழை மாணவர்களை அவமானப்படுத்தினர். இங்கே நம் ஹீரோ ஒரு நிலத்தடி இலக்கிய வட்டத்தின் செயல்பாடுகளைத் தொடர முடியவில்லை, இது சக்தியால் வெளிப்படும் கொடுங்கோலர்களை மட்டுமே விமர்சிக்க முடியும். அந்த இளைஞன் ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களைக் கூட்டி வேலைநிறுத்தத்தை ஏற்பாடு செய்ய அழைத்தான். டிசம்பர் 1893 இல், கருத்தரங்கு மற்றும் நாஜி ஆசிரியர்களை ஊழியர்களிடமிருந்து விலக்கக் கோரி கருத்தரங்குகள் பல நாட்கள் ஆத்திரமடைந்தன.
கலவரத்தின் விளைவாக 23 மாணவர்கள் விலக்கப்பட்டனர். அவர்களில் எழுச்சியின் அமைப்பாளர் - லாடோ கெட்ச்கோவேலி இருந்தார். அவர் தியாவிக்கு தனது பெற்றோர் வீட்டிற்கு திரும்பினார். சக்கரி தனது மகனை நேசித்தார், எதிர்காலத்தைப் பற்றி சிந்திக்கும்படி அவரை வலியுறுத்தினார். ஒரு நம்பிக்கையுள்ள நாத்திகர் தனது படிப்பைத் தொடரவும் கண்ணியத்தைப் பெறவும் அவர் வலியுறுத்தினார். ஜார்ஜியாவில் இதைச் செய்ய இயலாது - இளம் ரவுடி மிகவும் பிரபலமானார், நான் லாவோவை கியேவுக்கு அனுப்ப வேண்டியிருந்தது.
லாடோ கெட்ச்கோவேலி. வேலைப்பாடு
நிலத்தடி
ஒவ்வொரு மலையேறுபவரும் பெரியவர்களை மதிக்கிறார், ஆனால் அவருக்கும் அவனுடைய பெருமை இருக்கிறது. அந்த இளைஞன் தனது அப்பாவின் அனைத்து கட்டளைகளையும் முறையாக நிறைவேற்றினான் - 1894 இல் அவர் கியேவுக்கு வந்து, இறையியல் கருத்தரங்கில் நுழைந்தார், ஆனால் மத நூல்களைப் படிப்பதற்கு பதிலாக, புரட்சியாளர்களுடன் தொடர்புகளைத் தேடத் தொடங்கினார். நகரில் சமூக ஜனநாயகவாதிகளின் செல் இருந்தது. விரைவில் லாடோ இந்த சட்டவிரோத அமைப்பின் வரிசையில் சேர்ந்தார். 1897 ஆம் ஆண்டில், நிலத்தடி உறுப்பினர்களின் குடியிருப்பில் தேடல்கள் தொடங்கின, எங்கள் ஹீரோ தப்பி ஓட வேண்டிய கட்டாயம் ஏற்பட்டது.
பிரச்சாரகரின் கைது. இலியா ரெபின்
வீடு திரும்புவது வெட்கக்கேடானது, ஏனென்றால் கெட்ஸ்கோவேலி தனது ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்களுடன் டிஃப்லிஸில் தஞ்சமடைந்தார். அங்கு அவர் துகாஷ்விலியின் பழைய நண்பரை சந்தித்தார். இளைஞர்கள் ஜார் ஆட்சிக்கு எதிராக போராடினர். துண்டு பிரசுரங்களை வெளியிடும் அச்சகத்தின் அமைப்பே லாடோவின் பங்களிப்பாகும். தொடர்ந்து மறைத்து வைக்க வேண்டிய அவசியம் அவரது தனிப்பட்ட வாழ்க்கைக்கு முற்றுப்புள்ளி வைத்தது, ஆகவே, ஒருவரை பாகுவுக்கு மாற்ற வேண்டிய அவசியம் ஏற்பட்டபோது, அவர்கள் ஒரு இளங்கலை கெட்ச்கோவேலியைத் தேர்ந்தெடுத்தனர்.
