இந்த கேள்விக்கு நீங்கள் ஒரே வார்த்தையில் பதிலளிக்க முயற்சித்தால், இந்த வார்த்தை "கடினம்" என்ற வினையெச்சமாக இருக்கலாம். எந்தவொரு அமைச்சராக இருப்பது கடினம், பொறுப்பு. நிச்சயமாக, அனைத்து பகுதிகளும் அவற்றின் சொந்த வழியில் நாட்டிற்கு முக்கியம். ஆனால் கல்வி என்பது எதிர்கால பணியாளர்களின் கல்வி, எதிர்காலத்தில் மற்ற அனைத்து துறைகளையும் வளர்த்துக் கொள்ளும்.
வழிமுறை கையேடு
1
பொறுமையாக இருங்கள். கல்வி அமைச்சராக இருப்பது மிகவும் பொறுப்பான மற்றும் சிக்கலான விஷயம். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, ஒருவரை வளர்ப்பது அவ்வளவு மோசமானதல்ல. உங்கள் கையில் ஒரு முழு நாடும் இருந்தால்? மேலும் பள்ளி குழந்தைகள் மட்டுமல்ல, மாணவர்கள், பட்டதாரி மாணவர்கள், கல்வி பெறும் அனைவருமே. கல்வி என்பது உடனடியாக எடுக்கப்பட்ட நடவடிக்கைகள் முடிவுகளைத் தரும் பகுதி அல்ல. இப்போது ஒருவித கல்வித் திட்டத்திற்காக செலவிடப்பட்ட நிதி சில ஆண்டுகளில் மட்டுமே பலனைத் தரும், குழந்தைகள் வளரும்போது, மாணவர்கள் படிப்பை முடித்துவிட்டு வேலைக்குச் செல்கிறார்கள்.
2
பரந்த சதுரங்க விளையாட்டைப் போல, பல ஆண்டுகளாக உங்கள் நகர்வுகளை எண்ணுங்கள். வித்தியாசம் என்னவென்றால், கல்வி அமைச்சருக்கு எதிரிகளின் நகர்வுகளை கணக்கிட தேவையில்லை, ஏனென்றால் அத்தகைய எதிரிகள் யாரும் இல்லை. சில கடுமையான இயற்கை பேரழிவுகள், தொற்றுநோய்கள் மற்றும் பொருளாதார நெருக்கடியால் கல்வியைத் தடுக்க முடியும். இந்த தீங்கு விளைவிக்கும் காரணிகளின் விளைவாக, பிற, மிக முக்கியமான பகுதிகளுக்கு ஆதரவாக கல்விக்கான நிதியுதவியைக் குறைக்க வேண்டியது அவசியம். ஆனால் இந்த தீவிர நிலைமைகளில் கூட, பள்ளிகளும் பல்கலைக்கழகங்களும் செயல்பட வேண்டும்: கல்வியின் அடிப்படையில் ஒரு தலைமுறையை "இழக்க" ஒருவர் அனுமதிக்க முடியாது.
3
முதன்முதலில் நிதியுதவி மற்றும் அபிவிருத்தி செய்யப்பட வேண்டிய கல்வியில் குறிப்பிட்ட முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பகுதிகளை முன்னிலைப்படுத்த கற்றுக்கொள்ளுங்கள். இவை தொழில், பொருளாதாரம் மற்றும் கலாச்சாரம் தொடர்பான பகுதிகளாக இருக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, பொருளாதார நாடுகளுடன் மற்ற நாடுகளுடன் கலாச்சார பரிமாற்றத்தை ஆதரிப்பதற்காக. எனவே, கல்வி அமைச்சர் மற்ற பகுதிகளையும் அவற்றுக்கிடையிலான உறவையும் அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.
4
வெளிநாட்டு அனுபவத்திலிருந்து எல்லாவற்றையும் சிறப்பாக ஏற்றுக்கொள்ளுங்கள். மார்பில் நம்மை அடித்துக்கொள்ள வேண்டிய அவசியமில்லை, எல்லாவற்றையும் நாமே கண்டுபிடிப்போம், நேரம் மட்டும் கொடுங்கள். காலப்போக்கில் செய்யப்பட்ட திருத்தங்கள், வெளிநாட்டு சகாக்களால் எடுக்கப்பட்டிருந்தாலும், பிற கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுக்கும், இந்த முறை, ஒருவேளை, நம்முடைய சொந்தமாக, நம் மனநிலை, நமது வாழ்க்கை முறை, நமது யதார்த்தங்களுக்கு ஏற்றதாக இருக்கும்.
5
ஒரு புத்திசாலித்தனமான நபராக இருங்கள். நிச்சயமாக, ஒரு நபர் எல்லாவற்றையும் அறிய முடியாது, ஆனால் அத்தகைய முக்கியமான நபர் நிறைய அறிந்திருக்க வேண்டும். மேலும், மிக முக்கியமாக, பகுப்பாய்வு செய்ய, மக்களை புரிந்து கொள்ள, அவர்களுக்கு என்ன தேவை என்பதை அறிந்து கொள்ள, அவர்கள் இப்போது தங்கள் ஆற்றலை எங்கு இயக்க முடியும் என்பதை அறிந்து கொள்ள, நாளை அவர்கள் என்ன விரும்புகிறார்கள், அவர்களின் மனநிலை எவ்வாறு மாறும். பின்னர் கல்வி முறை மிகவும் நெகிழ்வான, திறந்த மற்றும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
