எந்தவொரு படைப்புகளின் பகுப்பாய்வு, அது ஒரு புத்தகம், ஒரு ஆய்வுக் கட்டுரை அல்லது ஒரு எழுத்தாளரால் எழுதப்பட்ட ஒரு சாதாரண கட்டுரையாக இருந்தாலும், சிக்கல்களில் ஆர்வமுள்ளவர்கள் பற்றிய புதிய அறிவைப் பெறுவது மட்டுமல்லாமல், உங்கள் சொந்த படைப்புகளை உருவாக்கும் போது மீண்டும் மீண்டும் (அதாவது திருட்டு) தவிர்க்கவும் அனுமதிக்கிறது. இளம் விஞ்ஞானிகள் மற்றும் விண்ணப்பதாரர்களால் அறிவியல் பத்திரிகைகளின் ஆசிரியர் குழுவில் சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைகளை மறுஆய்வு செய்வது ஆசிரியருக்கு மிகவும் கடினமான பணியாகும்.
வழிமுறை கையேடு
1
முதலாவதாக, குறிக்கோள், குறிக்கோள்கள், விஞ்ஞான புதுமை ஆகியவற்றின் தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை முக்கியத்துவத்தின் அடிப்படையில் தலைப்பின் பொருத்தத்திற்கு கவனம் செலுத்துங்கள். கட்டுரை தலைப்புக்கான முக்கிய தேவைகளில் ஒன்று அதன் தனித்தன்மை என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள். மிகப்பெரிய, சிக்கலான தலைப்பு சிக்கலை ஆழமாகப் படிப்பதை கடினமாக்குகிறது, மேலும் சரியான வாசகர்களை தீர்மானிக்கவிடாமல் தடுக்கிறது.
2
தரவின் உண்மை மற்றும் நம்பகத்தன்மையின் பகுப்பாய்வு பொருள் தேர்ந்தெடுப்பதன் புறநிலை, உண்மைகளின் பிரதிநிதித்துவம் மற்றும் அவற்றின் சொந்த அவதானிப்புகளின் நெறிமுறைகளில் அவற்றின் பிரதிபலிப்பு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் இருக்க வேண்டும். ஆய்வின் போது பெறப்பட்ட தகவல்களின் உண்மை அறிவியல் அடிப்படையிலான முடிவுகளுக்கு அடிப்படையாகும். ஆசிரியர் நிகழ்வுகளை எவ்வாறு பதிவு செய்கிறார் என்பதை ஆசிரியர் கண்டுபிடிக்க வேண்டும்; அவர் அவற்றை இயக்கவியலில் மதிப்பீடு செய்கிறாரா, மற்ற நிகழ்வுகளுடனான தொடர்புகளில் அவர் அவற்றைப் படிக்கிறாரா, பிடிவாதம் மற்றும் அகநிலை, அத்துடன் நிகழ்வின் சாராம்சத்திற்கு ஒரு ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறை இருக்கிறதா?
3
விஞ்ஞானக் கோட்பாட்டின் விளக்கக்காட்சியை மையமாகக் கொண்டு கட்டுரையின் முக்கிய உரையை கவனமாகப் படியுங்கள். கட்டுரைகளின் ஆரம்பத்தில், உண்மைகளைப் பற்றி ஒரு சில தர்க்கரீதியான அறிக்கைகளை வழங்குவது வழக்கம், பின்னர் ஆசிரியரின் அவதானிப்புகள் மற்றும் சோதனைகளின் முடிவுகளின் முழுமையின் அடிப்படையில் புதிய வாதங்களை உருவாக்குவதற்கான பகுத்தறிவின் போக்கில். அதே நேரத்தில், முன்னர் திரட்டப்பட்ட விஞ்ஞான தகவல்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட முடிவுகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட இணைப்பு, அனுபவபூர்வமாக நிரூபிக்கப்பட்டுள்ளது.
4
மேற்கோள்களின் சூழலில் பயன்பாடு பொருத்தமானதா என்பதைத் தீர்மானிக்கவும், அதே போல் ஆசிரியர் பயன்படுத்தும் மேற்கோள்களின் எண்ணிக்கையின் உகந்த தன்மையையும் தீர்மானிக்கவும். மேற்கோள் காட்டப்பட்ட பொருளின் சொற்பொருள் துல்லியத்தை சரிபார்க்கவும். கட்டுரையின் முடிவில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட குறிப்புகளின் பட்டியலுடன் பெறப்பட்ட தகவல்களைச் சரிபார்க்கவும். உருவாக்கம் புள்ளிவிவரக் கணக்கீடுகளின் முடிவுகளைக் கொண்டிருந்தால், அவற்றின் நம்பகத்தன்மையை மதிப்பிடுங்கள். முடிவில், மறுதொடக்கம் உரையை பகுப்பாய்வு செய்யுங்கள். கட்டுரையின் சுருக்கம் ரஷ்ய மற்றும் ஆங்கில மொழிகளில் வழங்கப்பட வேண்டும். இது ஒட்டுமொத்தமாக விஞ்ஞானப் பணிகளின் கருத்தியல் வரியை சுருக்கமாக பிரதிபலிக்கிறது.
