கோமியின் முன்னணி குழந்தைகள் எழுத்தாளர்களில் ஒருவரான, நாடகப் படைப்புகளின் ஆசிரியரான எலெனா கோஸ்லோவாவுக்கு கோமி குடியரசின் மதிப்பிற்குரிய தொழிலாளி என்ற பட்டமும் ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சாரமும் வழங்கப்பட்டது. கோமி குடியரசின் அரசாங்கமான கிண்ட்ரெட் நேஷன்ஸ் திட்டத்தின் சர்வதேச இலக்கிய பரிசு அவருக்கு வழங்கப்பட்டது. 1991 முதல், எலெனா வாசிலீவ்னா நாட்டின் எழுத்தாளர்கள் சங்கத்தில் உறுப்பினராக உள்ளார்.
கலாச்சாரத்தின் சாதனைகளுக்காக, எலெனா வாசிலீவ்னாவுக்கு ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கலாச்சார அமைச்சின் மார்பகம் வழங்கப்பட்டது.
இலக்கிய அறிமுகம்
வருங்கால நாவலாசிரியரின் பிறந்த ஆண்டு 1954. அவர் பிப்ரவரி 14 ஆம் தேதி ஒரு ஆசிரியரின் குடும்பத்தில் லாட்டி கிராமத்தில் பிறந்தார். எலெனா தனது சொந்த கிராமத்தில் உள்ள தொடக்கப் பள்ளியில் பட்டம் பெற்றார். பின்னர் அவர் துயிஸ்கெரெஸ் கிராமத்தில் படித்தார். 1971 ஆம் ஆண்டில் ஒரு பட்டதாரி ஒரு கல்வியியல் நிறுவனத்தில் ஒரு தத்துவவியலாளரின் கல்வியைத் தேர்ந்தெடுத்தார்.
1974 முதல், அவர் டூஸ்கெரெஸ் பள்ளியில் ரஷ்ய மொழியில் இலக்கியம் கற்பித்தார். 1976 முதல் 1978 வரை, மழலையர் பள்ளி ஆசிரியராக கோஸ்லோவா பணியாற்றினார். சிக்திவ்கருக்குச் சென்ற பின்னர், வருங்கால எழுத்தாளர் ஆய்வக உதவியாளராக ஐயாலியில் உள்ள இலக்கிய மற்றும் நாட்டுப்புறவியல் துறையில் நுழைந்தார்.
எலெனா வாசிலீவ்னா பிரபல நாட்டுப்புறவியலாளர்களான சிஸ்டலேவ் மற்றும் ரோசெவ் ஆகியோருடன் பணியாற்றினார். அவள் ஒரு இனப் பயணம் மேற்கொண்டாள். பயணங்களின் முடிவுகளின்படி, "கோமியில் உற்பத்தி மற்றும் குடும்ப சதித்திட்டங்கள்" என்ற கட்டுரை 1982 இல் எழுதப்பட்டது, மேலும் 1988 ஆம் ஆண்டில் "குரல்களின் பழங்கால குரல்கள்" என்ற கட்டுரையும் உருவாக்கப்பட்டது.
1982 ஆம் ஆண்டு முதல், எலெனா வாசிலீவ்னா கோமி தன்னாட்சி சோவியத் சோசலிச குடியரசின் எழுத்தாளர்கள் சங்கத்தில் ஆலோசனைப் பதவியில் பணியாற்றினார், பின்னர் 1992 முதல் அவர் எழுத்தாளர் சங்கத்தின் துணை வாரியப் பதவியைப் பெற்றார். கோஸ்லோவா 1995 வரை அதில் பணியாற்றினார்.
இன்றுவரை, கோமியில் உள்ள அமைப்பின் குழுவின் தலைவராக உள்ளார், ஃபின்னோ-உக்ரிக் எழுத்தாளர்களின் சர்வதேச சங்கத்தின் உறுப்பினராகவும், நாட்டின் எழுத்தாளர்கள் சங்கத்திலும் உறுப்பினராக உள்ளார். இளம் எழுத்தாளர்களை ஆதரிப்பது, சர்வதேச மற்றும் தேசிய இலக்கிய நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பது இவருடையது.
எலெனா வாசிலீவ்னாவின் முதல் படைப்புகள் எழுபதுகளின் பிற்பகுதியில் குழந்தைகளுக்கான கவிதைகள். இருப்பினும், எண்பதுகளின் தொடக்கத்திலிருந்து, எழுத்தாளர் உரைநடைகளில் ஈடுபடத் தொடங்கினார். அவரது முதல் படைப்பு "புன்னகை" கதை.
ஆசிரியர், உளவியல் நுட்பங்களைப் பயன்படுத்தி, குடும்ப உறவுகளின் பிரச்சினை குறித்து அவரிடம் பேசினார். இந்த வேலை 1984 இல் "பார்மா மலைகள்" தொகுப்பில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளது.
குழந்தைகளுக்கான கலைப்படைப்புகள்
கோஸ்லோவாவை அழைப்பது - குழந்தைகள் படைப்புகள். தனது படைப்புகளில், ஆசிரியர் திறமையின் அனைத்து அம்சங்களையும் முழுமையாக வெளிப்படுத்துகிறார். அவர் கண்கவர் கதைகளை உருவாக்குகிறார், குழந்தையின் கதாபாத்திரங்களையும் உளவியலையும் சித்தரிக்கிறார்.
அவர்களுக்காக ஒரு புதிய உலகத்தை தீவிரமாக கற்றுக் கொள்ளும் குழந்தைகளின் மறக்கமுடியாத படங்களை ஆசிரியர் உருவாக்குகிறார். குழந்தை பருவத்தின் முக்கியத்துவம், மனப்பான்மை உருவாக்கம், அறிவு பற்றிய கருத்தை வாசகர்களுக்கு எழுத்தாளர் நிர்வகிக்கிறார். அவரது பாடல்கள் எளிமை மற்றும் விளக்கக்காட்சி, பணக்கார அடையாள மொழியால் வேறுபடுகின்றன.
இது புத்தகங்களை பிரபலமாக்குகிறது. எலெனா வாசிலீவ்னாவின் படைப்புகள் கருப்பொருள் பன்முகத்தன்மையில் வேறுபடுகின்றன, அவை பாலர் குழந்தைகள் முதல் இளம் பருவத்தினர் வரை எல்லா வயதினருக்கும் நோக்கம் கொண்டவை.
கதாபாத்திரங்களின் அனுபவங்கள், நிகழ்வுகள் பற்றிய அவர்களின் விழிப்புணர்வு, சந்தோஷங்கள், சகாக்களுடன் முதல் சந்திப்புகளைக் காட்டுகிறது, குழந்தை மதிப்புகளின் படிநிலையை உருவாக்கும் செயல்முறைகளை ஆசிரியர் எழுதுகிறார்.
ஒரு உரைநடை எழுத்தாளர் ஒரு குழந்தை, இளம் பருவத்தினர் அல்லது இளைஞர்களின் வாழ்க்கையில் ஒவ்வொரு கட்டத்தின் முக்கியத்துவத்தையும் வலியுறுத்துகிறார். பெரும்பாலும், படங்கள் பொதுவானவை. இவர்கள் கிராமப்புற குழந்தைகள், நேர்மையானவர்கள், திறந்தவர்கள். அவை நேர்மை மற்றும் கண்ணியத்தால் வேறுபடுகின்றன. அறிமுக வகைகளில் ஒன்று சிறிய குழந்தைகளின் கதைகள்.
அவரது முதல் புத்தகம் பாலர் பாடசாலைகளுக்கு உரையாற்றப்பட்டது. 1988 இல் வெளியிடப்பட்ட இந்த சுழற்சி ப்ளூ கிளாஸ் என்று அழைக்கப்பட்டது. அதே திசையில், “பனிமனிதன்”, “அம்மாவுக்கு ஒரு பரிசு”, “பெண் லிசா மற்றும் ஆடு லேசா” ஆகிய படைப்புகள் உருவாக்கப்பட்டன.
அவர்கள் 1997 "லிம் மோர்ட்" என்ற சிறிய தொகுப்பில் நுழைந்தனர். எல்லா படைப்புகளின் பொதுவான யோசனை ஒரு அதிசயம், ஒரு விசித்திரக் கதை மீதான குழந்தைகளின் நம்பிக்கை; வாழ்க்கையில் எப்போதும் அதற்கு ஒரு இடம் உண்டு. சிறுவர் கதையின் வகையிலும் ஆசிரியர் பணியாற்றுகிறார். இளைய மாணவர்களுக்காக “நானும் என் சகோதரர் இவுக்” படைப்புகளையும், “தி நாரோ பாத்”, ஒரு டீனேஜ் பார்வையாளர்களுக்காக வடிவமைக்கப்பட்ட அற்புதமான “மேஜிக் கிளாஸ்கள்” என்ற படைப்புகளை உருவாக்கினார்.
எழுத்தாளர் நாட்டுப்புற நோக்கங்களைப் பயன்படுத்துகிறார், ஆன்மீகத்தின் கேள்விகளை எழுப்புகிறார், பொறுப்புக் கல்வி, சுயமரியாதை மற்றும் நட்பின் பிரச்சினைகள், நாட்டுப்புற கல்வியியல் கொள்கைகளை அறிமுகப்படுத்துகிறார்.
கதைகள் மற்றும் கதைகள்
கோஸ்லோவாவின் முதல் கதை “மீ டா இவுக் வோகி”, அவரது சொந்த கிராமமான லாட்டாவின் வரலாறு, பண்டைய நாட்டுப்புற தெய்வம் ஸர்னி ஆன். எல்லா கதைகளும் தகவல், கரிம. அவை மூன்றாம் வகுப்பு டோனி சார்பாக விவரிக்கப்பட்டுள்ளன. அவள் தன்னை, குடும்பம், நண்பர்கள், கிராமம், அயலவர்கள் பற்றி சொல்கிறாள்.
அணுகக்கூடிய வடிவத்தில், கதை கோமியின் சாதாரண வாழ்க்கைக்கு வாசகர்களை அறிமுகப்படுத்துகிறது, பண்டைய வரலாற்றை அறிமுகப்படுத்துகிறது, தேசிய தன்மை, மக்களின் உலகக் கண்ணோட்டத்தைப் பற்றி பேசுகிறது. சாகச புனைகதை வகைகளில், "தி வெக்னிடிக் ஹார்ட்" என்ற படைப்பு உருவாக்கப்பட்டது.
இது இளம் பருவத்தினரின் கோடை விடுமுறை நாட்களில் மர்மமான சாகசங்களைப் பற்றி சொல்கிறது, நட்பு, பொறுப்பு, வயது வந்தோருடனான மோதல்கள் போன்றவற்றை எடுத்துக்காட்டுகிறது. எழுத்தாளர் அற்புதமான பாடங்களுடனும் உரையாற்றினார்.
அவரது "ஷண்டியர்" என்ற படைப்பு நாட்டுப்புற கதை சொல்லும் பாரம்பரியத்தில் உருவாக்கப்பட்டது. கதை பதிலளிக்கக்கூடிய மற்றும் கனிவான குழந்தை ஷண்டிரைப் பற்றி சொல்கிறது. 1997 ஆம் ஆண்டில், "அட் தி ஃபாரஸ்ட் ஸ்ப்ரூஸ்" குழந்தைகளுக்கான கிறிஸ்துமஸ் நாடகம் வெளியிடப்பட்டது.
