விஞ்ஞான கண்டுபிடிப்புகள் பல வருட உழைப்புக்குப் பிறகு செய்யப்படுகின்றன. சில நேரங்களில் ஒரு கற்றறிந்த நபரைப் பற்றிய நுண்ணறிவு தற்செயலாக வரும். இந்த செயல்பாட்டில் கடுமையான விதிகள் எதுவும் இல்லை. பிரையன் கிரீன் கணிதத்தில் ஆர்வமாக இருந்தார், ஆனால் விண்வெளி ஆராய்ச்சியில் பிரபலமானார்.
குழந்தை பருவ கீக்
நவீன தரநிலைகள் மற்றும் விளையாட்டு சூழலில் நடைமுறையில் உள்ள விதிகளின்படி, ஒரு வளர்ந்து வரும் குழந்தையை நான்கு ஆண்டுகளுக்குப் பிறகு ஜிம்மிற்கு அழைத்து வர வேண்டும். பல பெற்றோர்கள் இந்த அணுகுமுறையை மிகவும் கடுமையானதாகக் கருதுகிறார்கள். விஞ்ஞான சமூகத்தில், இத்தகைய அணுகுமுறைகள் கவனிக்கப்படுவதில்லை. ஒரு சிறுவன் பிழைகள் மற்றும் சிலந்திகள், மகரந்தங்கள் மற்றும் பூச்சிகள் ஆகியவற்றில் ஆர்வம் காட்டினால், அவர் ஒரு உயிரியலாளர் அல்லது வேளாண் விஞ்ஞானியாக மாறுவார் என்று அர்த்தமல்ல. எதிர்கால கல்வியாளர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு, பிற முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. இந்த செயல்பாட்டில் ஒரு பெரிய பங்கு ஒரு வழக்கமான பள்ளியில் பாட ஆசிரியர்களுக்கு ஒதுக்கப்படுகிறது.
வருங்கால தத்துவார்த்த இயற்பியலாளர் பிரையன் கிரீன் பிப்ரவரி 9, 1963 அன்று ஒரு சாதாரண அமெரிக்க குடும்பத்தில் பிறந்தார். அந்த நேரத்தில் பெற்றோர் நியூயார்க் நகரில் வசித்து வந்தனர். உயர்நிலைப் பள்ளி முடிக்கத் தவறிய தந்தை, மூன்றாம் நிலை தியேட்டரில் நடிகராக பட்டியலிடப்பட்டார். அவர் வார இறுதியில் ஒரு கிளாஸ் விஸ்கி குடிக்க விரும்பினார். அம்மா அவர்களின் ஒரு விருந்தோம்பலில் செவிலியராக பணிபுரிந்தார். பாலர் வயதில், சிறுவன் தனது சகாக்களிடையே தனித்து நிற்கவில்லை. ஒரு தெரு நிறுவனத்தை வழிநடத்த அவருக்கு தலைமைத்துவ குணங்கள் இல்லை. ஆனால் அவர் தன்னை ஒரு சவுக்கடி சிறுவனாக அனுமதிக்கவில்லை.
வயது நெருங்கியதும், பிரையன் ஒரு வழக்கமான பள்ளிக்குச் சென்றார், அது பக்கத்திலேயே அமைந்துள்ளது. ஏற்கனவே குறைந்த தரங்களில், அவர் சிறந்த கணித திறன்களை வெளிப்படுத்தத் தொடங்கினார். பசுமைக்கு ஒரு தனித்துவமான நினைவகம் இருப்பதாகவும், அவரது தலை கணினி போலவே செயல்படுவதாகவும் அது மாறியது. அண்டை வீட்டாரையும், உறவினர்களின் போற்றுதலையும் ஆச்சரியப்படுத்தும் விதமாக, அவர் நான்கு ஆண்டுகளில் முழு பாடத்திட்டத்தையும் தேர்ச்சி பெற்றார். பன்னிரெண்டாவது வயதில், பிரையன் பிரபல கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தின் பேராசிரியர்களில் ஒருவரிடமிருந்து கணிதம் மற்றும் பிற இயற்கை அறிவியல்களில் தனியார் பாடங்களை எடுத்தார்.
பள்ளியை விட்டு வெளியேறிய பிறகு, கிரீன் ஹார்வர்ட் பல்கலைக்கழகத்தின் இயற்பியல் துறையில் தனது கல்வியைத் தொடர்ந்தார். இந்த கல்வி நிறுவனத்தின் சுவர்களுக்குள், மாணவர் வானியல் மற்றும் விண்வெளி இயற்பியலில் நிபுணர்களுடன் தொடர்பு கொள்ளத் தொடங்கினார். கருத்தரங்குகள் மற்றும் தகராறுகளில் பங்கேற்ற அவர் எதிர்பாராத விதமாக ஆராய்ச்சிக்கான ஒரு சுவாரஸ்யமான தளத்தைக் கண்டுபிடித்தார். பிக் பேங் கோட்பாடு, விண்வெளி தோன்றுவதற்கான கோட்பாட்டின் அடிப்படையாக இருந்தது, அவருக்கு கவர்ச்சிகரமானதாகத் தோன்றியது, ஆனால் முழுமையாக வெளிப்படுத்தப்படவில்லை. ஏற்கனவே ஆக்ஸ்போர்டு பல்கலைக்கழகத்தில் பசுமை இந்த விஷயத்தை தொடர்ந்து கையாண்டார், அங்கு அவர் பரோபகாரர் ரோட்ஸின் தனிப்பட்ட உதவித்தொகைக்கு நன்றி தெரிவித்தார்.
அறிவியல் செயல்பாடு
இளம் விஞ்ஞானி பல ஆண்டுகளாக மனிதகுலத்தின் சிறந்த மனம் போராடிய பிரச்சினைகளால் ஈர்க்கப்பட்டார். முந்நூறு ஆண்டுகளுக்கு முன்பு புத்திசாலித்தனமான விஞ்ஞானி ஐசக் நியூட்டனால் கண்டுபிடிக்கப்பட்ட உலகின் கிளாசிக்கல் படம், இனி புதிய யதார்த்தங்களுடன் ஒத்துப்போவதில்லை. பசுமை, திரட்டப்பட்ட அனுபவத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, பூமியின் வளிமண்டலத்திற்கு அப்பால் விரிவடையும் இடத்தை வரையறுக்க முயற்சிக்கிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, அவர் சோதனைகளை நடத்தி முடிவுகளை பகுப்பாய்வு செய்கிறார். அவதானிப்புகள் மற்றும் ஒப்பீடுகளின் அடிப்படையில், விஞ்ஞானி "சரம் கோட்பாட்டை" உருவாக்குகிறார், இது பிரபஞ்சத்தில் நடைபெறும் செயல்முறைகளை விளக்க அனுமதிக்கிறது.
1996 ஆம் ஆண்டில், கொலம்பியா பல்கலைக்கழகத்தில் முன்னணி சக பதவிக்கு பசுமை அழைக்கப்பட்டார். இங்கே, ஆராய்ச்சிக்காக, விஞ்ஞானி தேவையான அனைத்து நிலைகளையும் உருவாக்கியுள்ளார். விஞ்ஞான ஆராய்ச்சி மற்றும் படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றில் எதுவும் மட்டுப்படுத்தப்படவில்லை. இந்த அணுகுமுறையின் முடிவுகளில் ஒன்று "பிரதிபலிப்பு கதிர்வீச்சு" கண்டுபிடிப்பு. தொடர்ச்சியான சோதனைகளால் காட்டப்பட்டபடி, இந்த வகை கதிர்வீச்சு பிக் பேங்கின் நேரத்தில் எழுந்து முழு பிரபஞ்சத்தையும் நிரப்பியது. நிஜ உலகின் எளிமைப்படுத்தப்பட்ட மாதிரியை உருவாக்குவதற்கு அண்டவியல் தொடர்பான துறைகளில் பசுமை அறிவு தேவை.
இதன் பொருள் வானியலாளர்களிடமிருந்து வரும் தகவல்கள் பல்வேறு கணித முறைகளைப் பயன்படுத்தி செயலாக்கப்பட்டன. இத்தகைய நடைமுறைகளின் விளைவாக, பசுமை பல அடிப்படை கண்டுபிடிப்புகளை மேற்கொண்டது, அவை வானியல், இயற்பியல் மற்றும் கணிதத்தின் குறுக்குவெட்டில் சாத்தியமானது. விஞ்ஞானி தனது ஆராய்ச்சியின் பாடங்களைப் பற்றி சக ஊழியர்களுடன் மட்டுமே பேச முடியும் என்பதை வலியுறுத்துவது முக்கியம். கேட்போரின் பார்வையாளர்களை விரிவுபடுத்துவதற்காக, சிக்கலான கருத்துக்களை எளிய மொழியில் பிரபலமாக வழங்குவதற்காக பசுமை பெரும் முயற்சிகளை மேற்கொண்டது.
புத்தகங்கள் மற்றும் திருவிழாக்கள்
பிரையன் க்ரீன் இயற்கையைப் பற்றிய தனது அறிவை பரந்த அளவிலான ஆர்வமுள்ள நபர்களிடம் கொண்டு செல்ல நிறைய நேரத்தையும் சக்தியையும் செலவிடுகிறார். அவர் தனது முதல் புத்தகமான தி நேர்த்தியான யுனிவர்ஸ் என்று அழைத்தார். அதில், எளிமையான மற்றும் புரிந்துகொள்ளக்கூடிய மொழியில், சரம் கோட்பாடு மற்றும் வளர்ந்து வரும் கேள்விகளுக்கான பதிலைத் தேடுவது பற்றி பேசுகிறார். இந்த புத்தகத்திற்காக, ஆசிரியர் "புனைகதை அல்லாத" பிரிவில் பரிசு பெற்றார். 2008 முதல், விஞ்ஞானி நியூயார்க்கில் ஒரு வழக்கமான உலக அறிவியல் விழாவை நடத்துகிறார். இந்த நிகழ்வு மே மாத தொடக்கத்தில் நடைபெறுகிறது.
கிரீன் அடுத்த புத்தகமான தி க்ளோத் ஆஃப் காஸ்மோஸை அழைத்தார். விண்வெளி, நேரம் மற்றும் யதார்த்தத்தின் அமைப்பு. இந்த புத்தகம் நடுநிலைப் பள்ளி மாணவர்களால் மிகுந்த கவனத்துடன் பெறப்பட்டது மற்றும் வாசிக்கப்பட்டது என்பது சுவாரஸ்யமானது. இத்தகைய வெற்றிக்குப் பிறகு, விஞ்ஞானி ஒரு பிரபலமான படைப்பின் அடிப்படையில் ஒரு தொடரை உருவாக்கும்படி கேட்கப்பட்டார். பிரையன் மகிழ்ச்சியுடன் ஒப்புக் கொண்டு தொகுப்பாளராக நடித்தார்.
